الحرية الأكاديمية

يقيّم هذا المؤشر المتفرع من المؤشر الفرعي مدى احترام الحرية الأكاديمية. وتُفهَم الحرية الأكاديمية بأنَّها حق للأكاديميين، من دون قيود تفرضها عقيدة محددة، وحرية التعليم والمناقشة، والحرية في إجراء البحوث ونشر وتوزيع نتائجها، وحرية التعبير عن آرائهم بحرية بشأن المؤسسة أو النظام الذي يعملون فيه، والتحرُّر من الرقابة المؤسسية، وحرية المشاركة في الهيئات الأكاديمية المهنية أو التمثيلية (توصية اليونسكو بشأن أوضاع هيئات التدريس في التعليم العالي الصادرة عام 1997). وصُمِّم مؤشر الحرية الأكاديمية لتوفير مقياسٍ إجمالي يسجّل الإعمال الفعلي للحرية الأكاديمية، بما في ذلك درجة استقلالية مؤسسات التعليم العالي.