Liberté Académique

Ce sous-sous-indicateur évalue dans quelle mesure la liberté académique est respectée. On entend par liberté académique le droit des enseignants de l’enseignement supérieur de jouir de « la liberté d’enseignement et de discussion en dehors de toute contrainte doctrinale, [de] la liberté d’effectuer des recherches et d’en diffuser et publier les résultats, [du] droit d’exprimer librement leur opinion sur l’établissement ou le système au sein duquel ils travaillent, [du] droit de ne pas être soumis à la censure institutionnelle et [de] celui de participer librement aux activités d’organisations professionnelles ou d’organisations académiques représentatives ». L’Indice de liberté académique (Academic Freedom Index) a été conçu pour fournir une mesure consolidée de la liberté académique de facto, y compris du degré d’autonomie des institutions de l’enseignement supérieur.